La II Jornada COPEC-Universitats ha sido un \u00e9xito de participaci\u00f3n en el que profesionales y estudiantes han repensado la pedagog\u00eda como una fuerza transformadora de la sociedad<\/p>\n<\/p>\n La segunda Jornada COPEC-Universitats, celebrada en la Facultad de Econom\u00eda y Empresa de la UAB, ha reafirmado una idea que atraviesa toda la profesi\u00f3n: la pedagog\u00eda no es solo un \u00e1mbito acad\u00e9mico o escolar, sino una herramienta de transformaci\u00f3n profunda que incide en todas las capas de la sociedad. Con el lema \u2018La pedagog\u00eda que incomoda y transforma: educar para transformar y no para conformar\u2019<\/em>, el encuentro se ha convertido en un espacio de reflexi\u00f3n colectiva, debate abierto y construcci\u00f3n compartida de conocimiento.<\/p>\n El objetivo ha sido claro desde el primer momento: recuperar el sentido amplio y transversal de la pedagog\u00eda, reivindicar su valor social y mostrar hasta qu\u00e9 punto esta disciplina es capaz de inspirar, cuestionar y transformar realidades. Tal como recordaba la organizaci\u00f3n, la jornada se dirige tanto a profesionales titulados como a estudiantes, porque son estos \u00faltimos quienes deber\u00e1n impulsar los nuevos caminos que la pedagog\u00eda necesita recorrer.<\/p>\n Un llamamiento a sacudir la profesi\u00f3n<\/strong> \u00abLa jornada lo que quiere es sacudir, visibilizar y empoderar la pedagog\u00eda y a sus profesionales para que puedan asumir el papel social que les corresponde: interpretar la realidad, incomodarla cuando sea necesario y contribuir a transformarla\u00bb.<\/p>\n<\/blockquote>\n Su intervenci\u00f3n situ\u00f3 el debate en un punto esencial: la pedagog\u00eda no es complacencia, es cambio. No es adaptaci\u00f3n, es reflexi\u00f3n cr\u00edtica. No es conformidad, es transformaci\u00f3n.<\/p>\n Las universidades catalanas, un frente com\u00fan para la profesi\u00f3n<\/strong> Esta dimensi\u00f3n universitaria fue subrayada por Eloi Catal\u00e0, coordinador del Grupo de J\u00f3venes del COPEC, quien destac\u00f3 la importancia de hacer part\u00edcipes a los estudiantes y proyectar la profesi\u00f3n m\u00e1s all\u00e1 de los c\u00edrculos acad\u00e9micos.<\/p>\n \u00abEsta jornada da nombre y fuerza a nuestra profesi\u00f3n. Queremos que los estudiantes tengan voz y que la pedagog\u00eda tenga el lugar que le corresponde\u00bb.<\/p>\n<\/blockquote>\n Su testimonio refleja una realidad emergente: los futuros pedagogos reclaman espacios de participaci\u00f3n, mayor presencia social y m\u00e1s reconocimiento institucional, porque saben que su labor no se limitar\u00e1 solo al \u00e1mbito escolar.<\/p>\n El bienestar emocional, un reto transversal<\/strong> Seg\u00fan Bach, existen tres pilares esenciales que la pedagog\u00eda puede aportar para construir entornos m\u00e1s humanos: el sentido, el optimismo pedag\u00f3gico y el cuidado de las emociones.<\/p>\n \u00abLa pedagog\u00eda nos ayuda a construir sentido. Tambi\u00e9n a desarrollar optimismo pedag\u00f3gico, que implica confianza y paciencia. Y, sobre todo, el cuidado de las emociones: cuando las emociones campan libres pueden dinamitar relaciones, proyectos y esperanza\u00bb.<\/p>\n<\/blockquote>\n Su reflexi\u00f3n abri\u00f3 un debate fundamental sobre hasta qu\u00e9 punto las organizaciones \u2014educativas, sociales, empresariales o sanitarias\u2014 necesitan profesionales formados para acompa\u00f1ar a personas y equipos en sus procesos emocionales y de crecimiento.<\/p>\n La pedagog\u00eda dentro de la escuela\u2026 y mucho m\u00e1s all\u00e1<\/strong> Los pedagogos conocen los procesos de aprendizaje, son capaces de interpretar las dificultades educativas, acompa\u00f1ar en momentos de transici\u00f3n y proporcionar herramientas a los equipos docentes para ajustar las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas. Esta labor es esencial para garantizar inclusi\u00f3n, equidad y acompa\u00f1amiento emocional.<\/p>\n Los pedagogos conocen los procesos de aprendizaje, son capaces de interpretar las dificultades educativas, acompa\u00f1ar en momentos de transici\u00f3n y proporcionar herramientas a los equipos docentes para ajustar las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas. Esta labor es esencial para garantizar inclusi\u00f3n, equidad y acompa\u00f1amiento emocional.<\/p>\n Cosmovisiones sociales: la pedagog\u00eda que cambia las miradas<\/strong> \u00abLas cosmovisiones sociales son el marco mental a trav\u00e9s del cual interpretamos lo que es bueno o malo, justo o injusto. La evoluci\u00f3n moral es colectiva; y transformar estas cosmovisiones nos permite avanzar hacia sociedades m\u00e1s emp\u00e1ticas, inclusivas y colaborativas\u00bb.<\/p>\n<\/blockquote>\n Con esta idea, Gabarr\u00f3 situaba la pedagog\u00eda en un terreno fundamental: el de la transformaci\u00f3n moral y social. Una disciplina capaz no solo de ense\u00f1ar contenidos, sino de acompa\u00f1ar a personas y comunidades a construir nuevas maneras de entenderse y convivir.<\/p>\n Una jornada que marca camino<\/strong> Su periodicidad bienal \u2014cada dos a\u00f1os\u2014 la consolida como una cita de referencia para el sector pedag\u00f3gico. Un espacio para compartir experiencias, reforzar la identidad profesional y abrir nuevos horizontes.<\/p>\n La pedagog\u00eda, como qued\u00f3 claro a lo largo de toda la jornada, es una disciplina viva, transversal y absolutamente necesaria para afrontar los retos educativos, sociales, culturales y emocionales de nuestro tiempo. Y esta segunda Jornada COPEC-Universitats lo ha dejado claro: \u00abla pedagog\u00eda transforma. Y cuando transforma, lo hace para todos\u00bb.<\/strong><\/p>\n V\u00eddeos<\/strong> La entrada COPEC, cuando la pedagog\u00eda incomoda, la sociedad avanza<\/a> se public\u00f3 primero en El negocio – Gu\u00eda Informativa para Aut\u00f3nomos y Pymes<\/a>.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"COPEC, cuando la pedagog\u00eda incomoda, la sociedad avanza La II Jornada COPEC-Universitats ha sido un \u00e9xito de participaci\u00f3n…","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"","csco_page_header_type":"","csco_page_load_nextpost":"","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"footnotes":""},"categories":[554,78,426,46,116,802,786,67,765,41,804],"tags":[114],"class_list":["post-58697","post","type-post","status-publish","format-standard","category-actualidad","category-cataluna","category-destacado","category-educacion","category-eventos","category-formacion-profesional","category-innovacion-tecnologica","category-nacional","category-noticias","category-sociedad","category-universidades","tag-destacado","cs-entry","cs-video-wrap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iberopress.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58697","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iberopress.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iberopress.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iberopress.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iberopress.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=58697"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/iberopress.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58697\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iberopress.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=58697"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iberopress.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=58697"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iberopress.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=58697"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/static.comunicae.com\/photos\/notas\/1268062\/COPEC_ok.png\")
\nLa presidenta del Colegio Oficial de Pedagog\u00eda de Catalu\u00f1a, Vict\u00f2ria G\u00f3mez, inaugur\u00f3 la jornada con un mensaje claro y contundente. Seg\u00fan afirm\u00f3, el objetivo no es solo reforzar la identidad profesional, sino provocar un movimiento interno que reubique la pedagog\u00eda en el lugar que le corresponde socialmente.<\/p>\n\n
\nEn esta edici\u00f3n, la Jornada COPEC-Universitats ha recuperado su car\u00e1cter itinerante y cooperativo. La UAB ha sido la anfitriona, pero el encuentro es un proyecto compartido por todas las universidades catalanas que imparten el Grado de Pedagog\u00eda: la UB, la UdG y la URV, que ya trabajan para acoger futuras ediciones y dar continuidad al trabajo conjunto.<\/p>\n\n
\nUna de las intervenciones m\u00e1s inspiradoras fue la de Eva Bach, pedagoga y escritora especializada en bienestar emocional, quien record\u00f3 que la pedagog\u00eda es una disciplina profundamente humana. En un momento social marcado por el estr\u00e9s, el agotamiento y la p\u00e9rdida de sentido, la pedagog\u00eda se convierte en una herramienta para recuperar orientaci\u00f3n, esperanza y salud emocional.<\/p>\n\n
\nAunque a menudo se asocia \u00fanicamente al \u00e1mbito escolar, la pedagog\u00eda es mucho m\u00e1s amplia. Sin embargo, dentro de los centros educativos sigue desempe\u00f1ando un papel imprescindible. Varios docentes presentes en la jornada insistieron en la necesidad de que los pedagogos se integren en la etapa de Primaria, como lo han hecho en la Secundaria,\u00a0una demanda recurrente desde el COPEC.\u00a0<\/p>\n
\nLa jornada tambi\u00e9n puso el foco en un aspecto menos visible, pero profundamente determinante: las cosmovisiones sociales. El psicopedagogo y autor Daniel Gabarr\u00f3 explic\u00f3 c\u00f3mo estas miradas internas condicionan la forma en que se percibe el mundo y de relacionarse con los dem\u00e1s.<\/p>\n\n
\nEl encuentro de este a\u00f1o ha sido, seg\u00fan los organizadores, uno de los m\u00e1s participativos y significativos. Ha reunido a estudiantes, expertos, docentes, investigadores y profesionales de todo el territorio, generando un espacio de di\u00e1logo rico y comprometido.<\/p>\n
II Jornada COPEC-universitats 2025<\/a><\/p>\n