Dedicado al maestro de escuela p\u00fablica<\/p>\n
Los maestros de la SEP<\/a> se encuentran ante un reto inusual, la llegada de nuevos libros de texto a tan solo unos d\u00edas del inicio del ciclo escolar. Antes de que los libros fueran publicados de manera oficial, las redes sociales y canales de noticias se encontraban llenos de opiniones, im\u00e1genes y disensiones. El d\u00eda 15 de agosto, 13 d\u00edas antes del inicio de clases, se publicaron los planes de estudio en el Diario Oficial de la Federaci\u00f3n y caus\u00f3 a\u00fan m\u00e1s revuelo debido a los cambios que se llevaron a cabo en el programa sint\u00e9tico. Una cosa tras otra ha sucedido que contin\u00faa afectando la moral de los educadores. El sin fin de noticias y desacuerdos puede llegar a ser abrumador y desalentador.\u00a0Sin importar la cantidad de discusiones que puede haber entre gobernadores y secretarios, desacuerdos pol\u00edticos o ideol\u00f3gicos, el trabajo real es, a fin de cuentas, llevado a cabo por maestros en el aula<\/strong>. Es el maestro el que conoce las necesidades de los estudiantes, las fortalezas de la comunidad que lo rodea y los retos particulares que puede haber en sus aulas.<\/p>\n A pesar de las muchas opiniones, una cosa es verdad, no hay sistema educativo perfecto. De cualquier sistema se pueden sacar cosas buenas o malas, lo que realmente hace la diferencia, es el compromiso del maestro. Por eso, en este art\u00edcul, se pretende animar en este nuevo ciclo escolar,\u00a0a que a pesar de los retos que se puedan tener por delante con este nuevo material, hay que saber que se tiene el poder de hacer la diferencia en la vida de los estudiantes<\/strong>. Nadie los conoce mejor que el profesor, nadie los ve tan seguido. Este material, aun con sus defectos, est\u00e1 basado en el modelo de codise\u00f1o del maestro. Hay que aprovechar esa oportunidad y adaptarla para lo que los alumnos necesiten. Hay que cuestionar lo que se lee y poner atenci\u00f3n a los detalles, de esta manera se podr\u00e1 traer buenas discusiones al sal\u00f3n de clases, discusiones que los lleven a reflexionar qu\u00e9 deben o no aceptar en sus vidas.<\/p>\n No hay que olvidar las bases. Hay muchas partes de la formaci\u00f3n acad\u00e9mica y del desarrollo del estudiante que hay que conocer bien y saber que deben ser llevadas a cabo en clase, desde desarrollo motriz, hasta comprensi\u00f3n lectora o pensamiento matem\u00e1tico.\u00a0Si no se encuentra en el material nuevo las bases para el desarrollo de estas \u00e1reas esenciales del conocimiento, no hay que limitarse a los libros. Como lo han hecho maestros por generaciones, se puede usar material complementario que les dar\u00e1 a los estudiantes los fundamentos para poder aprender lo que necesitan en su desarrollo<\/strong>. Est\u00e1 en los maestros el hacer la diferencia para que el rezago educativo en M\u00e9xico disminuya. La integraci\u00f3n del nuevo material, con sus proyectos y su libro de saberes, no ser\u00e1 suficiente para cubrir todos los requisitos de los programas acad\u00e9micos, ah\u00ed es donde entra el maestro.<\/p>\n Si este no se ha tomado el tiempo para estudiar detenidamente los libros que llegar\u00e1n a las manos de los alumnos, debe hacerlo, es posible que el tiempo del que se dispone sea poco, pero ser\u00e1 lo mejor que se podr\u00e1 hacer, ya que es el maestro quien podr\u00e1 bajar estos conceptos e ideas de la manera correcta.\u00a0Si existen ideas y conceptos mal planteados o contrarios a lo que se cree, hay que cuestionarlos. Hay que presentar ante los estudiantes argumentos por los cuales una idea debe o no aceptarse y permitir que el di\u00e1logo guiado sea parte de lo que se hace<\/strong>. No hay que dejarse llevar por noticias, im\u00e1genes compartidas, conflictos de personas que no conocen el material, asegurarse de saber bien qu\u00e9 es lo que est\u00e1 en las manos.<\/p>\n La gran diferencia en el aula la hace la visi\u00f3n que se tiene acerca de cada ni\u00f1o. Cada estudiante con sus retos y diferencias es creado por Dios y digno de ser tratado con respeto. Si se cree en esto y se deja que esto sea motivaci\u00f3n, se podr\u00e1 acercar a los nuevos materiales de una manera diferente.<\/strong>\u00a0Si hay material que no sumar\u00e1 a la formaci\u00f3n educativa de los alumnos y que puede ser sustituido de manera integral, hay que hacerlo. No es necesario realizar todos los proyectos que se plantean, hay que escoger los que te sirvan para cumplir los objetivos educativos del programa. Ahora, al estudiar el nuevo material y conocer los nuevos libros de texto, hay que tener en cuenta todo esto.\u00a0\u00abS\u00e9 luz en tu sal\u00f3n de clases, no te detengas ante este reto ni te desanimes<\/strong>\u00a0al grado de no estar involucrado como siempre.\u00a0Haz de tu sal\u00f3n de clases un espacio distinto, un lugar de paz y gozo, donde tus estudiantes podr\u00e1n traer sus preguntas, su creatividad, su curiosidad y su deseo por aprender.\u00a0<\/strong>El esfuerzo ser\u00e1 grande, pero tus estudiantes lo merecen, nuestro pa\u00eds lo vale, t\u00fa puedes hacer la diferencia\u00bb.<\/p>\n En Sistema Educativo LAM<\/a> abren espacios para que educadores y maestros se capaciten con oradores internacionales. \u00a1Gracias por esta labor!<\/p>\n La entrada Dedicado al maestro de escuela p\u00fablica<\/a> se public\u00f3 primero en El negocio – Gu\u00eda Informativa para Aut\u00f3nomos y Pymes<\/a>.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Dedicado al maestro de escuela p\u00fablica Los maestros de la SEP se encuentran ante un reto inusual, la…","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"","csco_page_header_type":"","csco_page_load_nextpost":"","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"footnotes":""},"categories":[554],"tags":[114],"class_list":["post-49566","post","type-post","status-publish","format-standard","category-actualidad","tag-destacado","cs-entry","cs-video-wrap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iberopress.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49566","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iberopress.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iberopress.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iberopress.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iberopress.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49566"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/iberopress.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49566\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iberopress.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49566"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iberopress.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=49566"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iberopress.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=49566"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}